Geige
Die Violine, auch Geige genannt, ragt unter den Streichinstrumenten des Orchesters und der durch ihre obertonreiche, kantable, in allen Frequenzbereichen einheitliche Klangfarbe hervor. Mit vier Saiten in der Stimmung g d a e bespannt, besitzt die Violine einen von g bis g 4 reichenden Tonumfang. Sie bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten des Zusammenspiels in verschiedenen Musikrichtungen mit anderen Instrumentenduos, Ensembles, Orchestern, aber auch als Soloinstrument. Mit dem Erlernen kann schon sehr früh begonnen werden. Es gibt die Geige in verschiedenen Größen – 1/8, 1/4, 1/2, 3/4, 1/1 Geigen.
Bratsche
Die Viola. Sie wird im Deutschen Bratsche genannt, eine Verkürzung des italienischen viola da braccio (= auf dem Arm gespielte Viola). Ihre Bauteile entsprechen denen der Violine, nur sind sie größer, in der Bauweise gibt es keine Unterschiede. Die edle, dunkle Klangfarbe unterscheidet sich dramatisch von jener der Violine und prädestiniert die Viola als Mittelstimmeninstrument der Violinfamilie. Der Bogen ist etwas schwerer als der Violinbogen, die Haare sind gegenüber dem Violinbogen etwas breiter aufgespannt.
Cello
Das Cello setzt noch eine Oktave tiefer an als die Bratsche und ist gar so groß, dass es nicht mehr – wie Geige oder Bratsche – zwischen Schulter und Kinn fixiert werden kann, sondern zwischen den Beinen am Boden abgesetzt werden muss.
Kontabass
Der Kontrabass, auch bekannt als Kontrabassgeige oder einfach Bass, ist das größte und tiefste Streichinstrument in einem Orchester. Es gehört zur Familie der Streichinstrumente und wird üblicherweise im Stehen oder Sitzen mit Hilfe eines Schultergurts oder einer Stütze gespielt.
Klavier
Das Klavier gehört zur Gruppe der Tasteninstrumente, da hier über den Anschlag an der Klaviertaste ein Hammer auf eine oder mehrere Saiten schlägt, die dadurch in einer bestimmten Frequenz schwingen und so einen bestimmten Ton erzeugen. Durch die Pedale kann der Ton ausgehalten oder gedämpft werden. Das Klavier ist eins der beliebtesten Instrumente für Menschen, die gern ein Instrument lernen möchten.
Keyboard
Das Keyboard ist ein Tasteninstrument, das aus einem Manual besteht und dessen Tonerzeugung elektronischer Art ist. Durch die rasante Entwicklung der Mikro-Elektronic wurden die Keyboards in Gewicht und Abmessung optimiert. Es bietet Möglichkeiten vieler „Sounds“. Vorwiegend wird es in der Unterhaltungsmusik eingesetzt.
Gitarre
Die Gitarre ist ein mit der Laute verwandtes Zupfinstrument. Ihre Existenz ist seit dem 13. Jh. nachweisbar. Der Großteil der Gitarrenliteratur entstand in Spanien, auch heute noch das Heimatland dieses Instrumentes. Durch das Erlernen kann sich ein weites Feld musikalischer Betätigung sowohl als Melodie und auch als Begleitinstrument erschließen, von der konzertanten Musik bis hin zum Flamenco, Blues, Pop/ Jazzbereich und moderner Unterhaltungsmusik. Für jüngere Schüler gibt es ebenfalls wie bei der Violine verschiedene Größenausführungen.
Gesangspädagogik
Die Gesangspädagogik beschäftigt sich mit dem Aufbau einer für den musikalischen Gebrauch geeigneten Stimme. Teilbereiche des Gesangsunterrichtes sind:
- Körperarbeit mit verschiedenen Methoden wie z.B. Gymnastik, Feldenkrais, Stimmbildung
- Diktion
- Interpretation
Querflöte
Die Querflöte ist ein Holzblasinstrument mit einer, im Unterschied zur Längsflöte, seitlich am Rohr angebrachten Anblaskante, das aus der mittelalterlichen Querpfeife bzw. Schwegelpfeife hervorgegangen ist. Um 1750 (gegen Ende des Barock) verdrängte sie die Blockflöte und wurde ein bedeutendes Solo- und Orchesterinstrument. Auch im Jazz und der Rockmusik wird die Querflöte eingesetzt.
Musikalische Früherziehung
Musikalische Früherziehung für Kinder von 3-5 Jahren
Musikalische Grundausbildung
Musikalische Grundausbildung mit Flöte und Glockenspiel für Kinder ab 6 Jahren
Musikgarten
Musikgarten ist das bewährte musikalische Eltern-Kind-Konzept von der Geburt bis zum 5. Lebensjahr. Durch Singen, Musizieren, Bewegen und Musikhören wird die natürliche musikalische Veranlagung der Kinder geweckt und entwickelt. Einfache Instrumente wie Klanghölzer, Glöckchen, Rasseln und Trommeln führen in die Welt der Klänge ein. Ziel von Musikgarten ist, Kinder spielerisch an Musik heranzuführen und Musizieren zu einem festen Bestandteil des Familienlebens zu machen. Die Kinder sollen ohne Leistungserwartungen die Gelegenheit bekommen, Musik aufzunehmen und selbst zu gestalten. In einer Musikgarten-Stunde kommen 5-10 Eltern-Kind-Paare zusammen, um Musik singend, tanzend und hörend zu erleben. Damit wird der Grundstein für ein Leben mit Musik gelegt. Langzeitstudien bestätigen mittlerweile den positiven Einfluss von Musikerziehung/ musikalischer Förderung auf die ganzheitliche Entwicklung des Kindes – auf die musikalische Begabung, das Sozialverhalten und das Lernen.